1、在规定没有负偶数出现的情况下，最小的偶数是0。
2、作为一个特殊的偶数，0这个数既是正负偶数之间的分界点，也是正负奇数的分界点。
(资料图片仅供参考)
3、在数学中对于偶数的定义是，任何可以被数字2整除的整数就是偶数。
4、作为最小的偶数0，它既不是正数，也不属于负数，在数学计算当中，0这个数字也不能够被当做除数来使用，然而当0作为被除数的时候，0除以任何数的结果都为0。
5、关于偶数和奇数，有下面的性质（1）两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；（2）奇数与奇数的和或差是偶数；偶数与奇数的和或差是奇数；任意多个偶数的和都是偶数；单数个奇数的和是奇数；双数个奇数的和是偶数；（3）两个奇（偶）数的和或差是偶数；一个偶数与一个奇数的和或差一定是奇数；（4）除2外所有的正偶数均为合数；（5）相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半；（6）奇数与奇数的积是奇数；偶数与偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数。
6、以上内容参考百度百科-偶数只要含有约数2 的数，它就是偶数；只要是2 的倍数，它就是偶数。
7、因为0÷2=0，所以2 是0的约数，0是2 的倍数。
8、教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0。
9、并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册53页上明确指出：注意：因为0也能被2整除，所以0也是偶数。
10、所以最小的偶数应该是0。
11、 我要补充的是0是一个特殊的偶数。
12、小学规定0为最小的偶数,但是在初中学习了负数,出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了.在我个人认为，《最小》的偶数。
13、这是《最小》。
14、在某种观念上，负数不是形式上的数量关系。
15、因为这在某种数量关系上是没有意义的。
16、只要含有约数2 的数，它就是偶数；只要是2 的倍数，它就是偶数。
17、因为0÷2=0，所以2 是0的约数，0是2 的倍数。
18、教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0。
19、并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册53页上明确指出：注意：因为0也能被2整除，所以0也是偶数。
20、所以最小的偶数应该是0。
21、 我要补充的是0是一个特殊的偶数。
22、小学规定0为最小的偶数,但是在初中学习了负数,出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了. 所以是0，不是2最小的偶数是0只要是2的倍数,它就是偶数.因为0÷2=0,所以2是0的约数,0是2的倍数.教材规定：能被2整除的数叫做偶数,所以最小的偶数应是0.自然数中最小的偶数是0整数中一般偶数可表示为2n＋2整数分为正整数，0，负整数正整数和0是自然数也就是非负整数。
23、也就是说在整数范围内没有最小偶数，在正整数范围内最小偶数是2。
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