在柬埔寨马德望省成立亚龙丝路学院后，贵州水利水电职业技术学院（以下简称贵州水职院）成为贵州省“走出去”办学的高职院校。
随后，又在哥斯达黎加开办丝路学院、在巴基斯坦开办中巴丝路学院。
(相关资料图)
入选“中国—东盟‘双百旗舰计划’”项目单位。
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日前，贵州水职院召开典型案例解剖式调研集中研讨会，总结学院“国际化办学”成功经验，为下一步工作提供借鉴，梳理存在的问题，提出改进措施，并讨论怎样更好地推动学院事业高质量发展，取得实实在在的成效。
贵州水职院学生赴澳门城市大学学习。
近年来，贵州水职院积极响应“一带一路”倡议，与美国、瑞士、柬埔寨、泰国、哥斯达黎加、韩国等国家院校和教育机构建立联系，先后开办了柬埔寨亚龙丝路学院、哥斯达黎加丝路学院和巴基斯坦中巴丝路学院,并引入德国AHK先进教学标准，与美国贝佛大学开展中外合作办学，成为贵州省既有“走出去”（境外办学项目）、又有“引进来”（中外合作办学），且均已实际招生的高职学校，累计招收柬埔寨、哥斯达黎加、孟加拉国、老挝、巴基斯坦等8个国家近180名国际学生。
走出去 拓宽国际合作办学渠道
国际化人才培养一直是该院国际化教育工作的重要目标之一，贵州水职院充分发挥自身优势，紧跟时代发展步伐，积极引入国外先进教育理念、管理体制机制和优质教育资源，大力推进国际化办学。
贵州水职院前身为1956年创建的贵州省水利电力学校，2016年经贵州省人民政府批准、教育部正式备案，成立全日制公办普通高职院校，设有水利工程类、电力工程类、土木工程类、管理工程类、智能工程类五大专业集群，现有在校学生1.2万余人。建校60多年来，该院为社会培育了数以万计的高素质复合型技术技能人才，为贵州水利水电事业作出了积极贡献，赢得了良好的办学声誉。
2016年11月，贵州水职院在取得招收留学生资格后，学院院长陈海梁就参加了省教育厅组织的职业教育校企合作团，赴瑞士学习借鉴该国现代“学徒制”模式和校区共建合作机制，以及制造业、软件业等相关专业建设与职业院校教育教学管理等先进经验。2017年3月，学院成立对外交流合作处，统筹管理外事事务，先后与印尼、柬埔寨、泰国相关学校签订合作备忘录。2018年9月，成立国际教育部，负责留学生管理及教学工作。
国际学生学习剪纸。
贵州水职院积极开展国际交流合作：2018年至2019年底，学院累计派出17批次教师出国（境）交流，接待柬埔寨马德望理工学院、哥斯达黎加国家技术研究中心等合作院校友好访问8批次26人；2020年至2023年初，受疫情影响，通过线上“云外事”，学院与马德望理工学院、哥斯达黎加国家技术中心维持良好合作往来，与韩国南部大学、美国贝佛大学等建立校际合作关系，累计获批召开15次线上会议。
为提升师资力量，贵州水职院组织开展了“汉语+职业教育复合型师资培养”项目培训，拓宽汉语教师的跨学科职业汉语教学能力，并提升专业教师的“中文+职业技能”教学能力，培训人数超过200名，覆盖了学院大部分专业教师。2021年，学院组织30名教师参加了由留学基金委员会主办，广东外语外贸大学承办的国家公派出国留学高级英语培训。2022年，又通过遴选，推荐智能工程分院教师熊琦申报国家留学基金委员会2022年泰国亚洲理工学院研究生项目，并成功获得公派留学资格，8月赴泰国进行交流学习，这是该院建校以来公派项目零的突破。
除了选派教职工到国（境）外参加教育展、培训、互访交流考察等国际教育活动外，学院还积极推荐学生参加贵州省“千人海外留学计划”。自2017年以来，累计派出133名学生参加省教育厅的“千人海外留学计划”，分别前往马来西亚英迪国际大学、泰国格乐大学等学校进行交流学习，极大丰富了学生的学习经历，开阔了眼界，增长了见识。
近年来，贵州水职院积极争取国家政策支持，设立专项资金，有序推进海外提升计划，不断加大对学院师生赴国（境）外开展科研合作、学术交流、管理培训的支持力度。积极推动在校学生的外出交流学习及实习实践活动，鼓励骨干教师赴海外高校进修、讲学或参加国际会议，走进国际学术界，了解国际前沿学术动态，不断提高教师的国际学术研究参与度，加快师资队伍国际化进程。
引进来 稳步提升国际学生培养质量
走进贵州水职院校园，带着异域口音的留学生们分布在教室、宿舍、运动场上，他们已逐渐融入贵州水职院的整体氛围中，学院的国际化氛围也变得日益浓厚。
贵州水职院实施双向互动，在“走出去”的同时，也在“引进来”。2018年秋季，贵州水职院迎来了第一批国际留学生，共19名，其中孟加拉国11名，泰国8名。
2019年，“贵州水利水电职业技术学院·亚龙丝路学院”在柬埔寨揭牌成立的几个月后，37名柬埔寨学生来到贵州水职院学习。学习结束后，一些回国的学生成为汉语教师，另一些进入当地中资企业工作。
2020年，“中国·贵州水利水电职业技术学院哥斯达黎加丝路学院”在特殊时期举行首次师生线上见面会，再次开启该院境外办学创新性实践。经过一年学习，有18名学生通过汉语水平考试二级，具备基本的中文交流对话能力。
2022年，贵州水职院与巴基斯坦苏库尔省立技术学院、巴基斯坦信德省职教局、北京唐风汉语教育科技有限公司共建“中巴丝路学院”，成为第一所与巴基斯坦在水利电力类专业方面合作的中国职业院校。
贵州水职院与巴基斯坦苏库尔省立技术学院等签署协议，中巴丝路学院揭牌。
随着国际化办学的不断发展，贵州水职院的一批国外留学生已经顺利毕业，有的走上了讲台，有的成为了技术员，还有的当上了管理者。他们都有一个共同点——讲起自己在中国和贵州水职院的学习生活，言语之间充满着感激之情。
来自孟加拉国的MD TWKIR OSMAN（中文名奥斯曼），2018年10月来到贵州水职院学习。2021年学成回国，现在他在迪拜中国化学工程第七建设有限公司中东公司担任现场工程师和劳动管理员。
“感谢在学校学习的4年时光，让我有更多的机会看到这么美丽的世界，去经历这么精彩的人生。”当奥斯曼第一次来到中国时，他对这里的一切都很好奇，坐在去往学校的大巴车上，他拿着手机记录着车窗外的一切。
来自柬埔寨的惠月兰和书帕，毕业后分别在柬埔寨马德望湖南尔康制药股份有限公司（中资企业）、柬埔寨马德望海螺水泥有限公司（中资企业）找到工作，均成为企业的重点培养对象。
“得益于在贵州水职院亚龙丝路学院的学习，让我学会了汉语，掌握了技能，才有了在中国公司工作的机会。”惠月兰对现在的工作和生活很满意。
“亚龙丝路学院的老师们不仅教会了我汉语，让我掌握了技能，还让我获得这么好的工作机会。”书帕说。
经过一个学年“线上+线下”相结合的教学，36名亚龙丝路学院柬埔寨学生参加了现代汉语水平考试（HSK）。
贵州水职院对外交流合作处处长宋海静介绍，国外留学生进校首先要学习的是中文，除了汉语课，还要学文化课，要让学生在学习中体验中国文化。在日常的生活学习中，学院还会组织留学生参加校园文化活动和志愿活动。同时在生活中对他们给予关心，让他们感受到即使离开故土，学院依然像他们的故乡一样，有家的温度。
在省教育厅和省水利厅的大力支持下，贵州水职院依托国际性教育协会和机构，学院领导和相关部门负责人走出国门，采取参加留学生中国教育展等多种方式，寻求校际、校区合作，共建国际交流与合作机制。积极参与中国—东盟教育交流周，宣传贵州水职院办学特色和办学理念，借助贵州省政府来黔留学生奖学金项目以及学院自身的奖学金项目，拓宽留学生来源渠道。
目前，该院已与美国、瑞士、印度尼西亚、泰国等国的25所高校和教育机构建立联系，并与其中16所院校以及教育机构签署合作协议，让众多国际学生成功入校就读，稳步开展国际学生培养，学院知名度有了较大提升。
结硕果 中外合作办学亮点纷呈
“走出去”“引进来”，贵州水职院国际交流合作的每一步都走得坚实有力，在国际交流合作中取得不俗成绩：
成功入选“‘中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划’特色合作项目学校”；作为贵州省唯一参赛代表队，参加中国—东盟未来职业之星创新创业营，获得“双创惊喜团”称号；入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”筹建合作院校；入选教育部中外人文交流中心首批“经世国际学院”；学院党委副书记张羽刚当选贵州省教育国际交流协会第三届副会长。
国际学生表演。
贵州水职院借助“中国—东盟教育交流周”平台，积极参与教育交流周活动。主办了“2022中国—东盟教育交流周智能制造领域中外人文交流人才培养系列活动”——智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目洽谈会、数智时代“中国—东盟”职业教育高质量发展论坛；承办2022年“知行贵州”丝绸之路青年交流计划——润泽文化青年研学活动；承办了“2022中国—东盟教育交流周”水利电力技能国际大赛暨水利电力研讨会。
同时，学院还积极参与国（境）外校企职业教育国际化结对或联盟。成为中柬职业教育合作联盟中方副理事长单位，中国—东盟能源职业教育联盟副理事长单位，“鲁班工坊建设联盟”发起单位，并加入了华南“一带一路”职业教育水利电力联盟、陆海新通道职业教育国际合作联盟。
在教学方面，学院国际汉语教师根据柬埔寨学生学习特点，创新教学方法，教师团队荣获2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖、贵州省教学能力比赛一等奖，申报的《HSK标准课程》获得省级精品课程立项。2022年，经教育部中外语言交流合作中心认定，该院成为清镇职教城唯一一家设立现代汉语水平考试（HSK）考点的高职院校。此考点的获批与设立，将进一步提升学院的国际中文教育水平，对学院国际中文教育发展具有重要推动作用。
国际学生参加中华美食活动。
在国际创新发明竞赛方面，2022年，该院选拔了3支队伍参加第13届IIIC国际创新发明竞赛，并荣获2项金奖、1项银奖。在参加的世界三大发明展之一的第73届德国纽伦堡国际发明展中，获1项金奖、2项银奖。
科研方面，2018年学院党委书记杨志宏主持申报的《“一带一路”背景下“贵州—东盟”高等教育合作机制创新研究》获准立项为贵州教育改革发展研究重大课题，并在2020年9月顺利结题。2021年7月，学院对外交流合作处处长兼国际教育部主任宋海静主持的《“一带一路”背景下“贵州—东盟”高等教育合作实践现状研究》获贵州省第五届教育科学研究一等奖。
值得一提的是，学院还打造了“中德（AHK）双元制职业教育培训中心”，以德国AHK双元制职业教育合作项目为基础，引进德国职业教育模式，制定本土化人才培养方案，开发了专业核心课程及双元制课堂教学工作手册式教材。
学院党委副书记张羽刚表示，未来，贵州水职院将继续坚持对外开放不动摇，结合自身需求及区域实际，提升国际教育合作交流水平，形成全方位、宽领域、多层次的对外开放局面，以更加自信主动的姿态贡献职教力量。
白雪
贵州日报天眼新闻记者 粟超
贵州水职院供图
编辑 粟超
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三审 李庆
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